閱讀新思維
請各位為了「相信死讀書、背書、喪做習題的方法來學習」的人(家長?)和犧牲品(子女?)默哀10秒鐘... 我們要反抗傳統的學習方法!起來~不願做奴隸的人們...(不如快點入正題吧...)
- 相信能夠透過潛意識學習。
- 意識上不知道並不代表你真的不知道。
- 訊息透過感官進入大腦,經過詮釋(刪減、扭曲、同化等等的程序)才會進入意識,這只是整體的極小部份。
- 放棄舊有的閱讀模式。
- 把意識擴大至段落,甚至整頁。切忌一字一句有意識地理解,或用書籤等等工具幫助自己一行一行地閱讀。
- 完全忽略讀音。切忌心中默念文字。
- 容忍缺憾。切忌完美主義。
- 一書本可能 10% 的內容便對你有 90% 的收益。切忌過份執著於那剩餘 10% 的收益。
- 「連結」是記憶的關鍵。
- 日常生活和閱讀的時候,盡可能把本身所認識的事物關連起來。切忌把自己的學識弄得支離破碎。
- 適當地重溫加強記憶是必要的。可以用速讀的方法,在第一天把整本書看兩次,接著隔1、2、4、8、16天(如此類推)重溫一次。之後便可以再隨心細讀和挑讀。
- 反覆重溫比較有效率。例如:「分5次,每次用1小時閱讀整本書」比「1次過用5小時閱讀整本書」更有效率。
- 了解書本的編排。
- 重點大多放在最前面。我們要特別留意:目錄、每個章節的第一段、每小段的第一句。
- 選擇有用「粗體字」表示重要的書。要多加留意示意圖或插圖。
4 則留言:
這也是我後來採取的閱讀方法,
我的理解是:讀出內容的意思,再用自己的文字簡要地整理,不要死記一字一句...
所以... 我永遠都講唔番人地的完正句字,
(我覺得May姐係尼方面係相當之出色!)
而我只能覆述到大概既意思。
我好同意,齋讀書,對書中內容的印象始終是爭d。
如果有時間可以重讀,再加埋思考和生活應用,
總之具體化咗佢,都會非常深刻。
今期,最有興趣的閱讀題材是:
伊利沙伯一世
睇咗好多關於佢既故事和電影,
剛上畫的那一套,已打算在下星期二睇,YEAH ~~~~
我都係永遠只記到個意思,記唔到 exactly 喎句係咩...
那何時有幸再閱讀小妹的文章或分享?
猜不到P 兄想看小妹既愚作^0^
忽然重新湧起表達既欲望~~
小弟也想認識一下賢妹的「愚家思想」嘛~哈哈!
其實初初寫起blog來的原因,都是希望自己想多一點、練習一下表達(不是表白).當然,如果有知音人就更是錦上添花吧!沒有讀者,倒不如把圖文save在自己的PC算了...
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